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                                英利哈佛国际幼儿园秉承“给孩子爱与幸福的人生”的办学理念,始终注重师资队伍的培养和建设。园所教师均毕业于国家全日制师范院校学前教育专业,本科以上学历,在幼儿园均有三年以?#31995;?#25945;龄,持幼儿教师资格上岗证。老师们也对?#27605;?#20840;球幼教界的先进教育教学方法都?#24184;欢?#30340;探究和了解。老师们具备?#27426;?#30340;幼儿教育理论和教学实践操作经验,深知学习的快乐和作用;她们师德师风优良,拥有优秀的人格品质,是幼儿园建设和发展的宝贵资源。


                                一、检核分析标准:结合多元智能理论(即八大智能,由美国哈佛大学的 Howard Gardner霍华德·加德纳教授提出)、?#38431;?#20799;发展评估表》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》拟定出幼儿各项智能发展的基本水平。

                                二、检核分析?#38382;劍?#25945;师通过对幼儿在集体活动、小组活动、个体操作中对幼儿的发展情况进行观察、记录、比对、检核。

                                三、检核目的:

                                (一)帮助教师深入、客观、全面了解幼儿的发展现状,有针对性的实施个性化教育,从而促进优势智能的提升和弱势智能的弥补。

                                (二)为制定幼儿各项学习计划提供教学依据。

                                (三)开展家庭教育活动,引导?#39029;?#36827;行适合幼儿?#32422;?#30340;学习发展领域,使其因潜能得以充分发挥而获得最大的成就。

                                中彩网大乐透走势图表
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